Anfang November stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Lesefähigkeiten in einem Wettbewerb vor. Das gab im Vorfeld viel Aufregung, aber auch eine hohe Motivation sich besonders vorzubereiten. So nahmen 12 Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Klassenstufen teil. In der Jury saßen Mitschülerinnen und Mitschüler sowie auch Lehrkräfte. Gewertet wurde der Lesefluss, die Betonung, und ob der Sinn des Textes verstanden wurde. Drei Minuten standen zum Vorlesen eines bekannten Textes zur Verfügung. Daran erinnerte eine gut sichtbare, rückwärts laufende Uhr. Die Unterschiede zwischen den einzelnen Vorlesenden waren sehr gering. Es gab jeweils eine Urkunde und ein spannendes Buch als Teilnehmerpreis.

Die Aufregung hatte sich gelohnt, bei aller Ersthaftigkeit – der Spaßfaktor kam nicht zu kurz. Im März 2014 steht dann ein Wettbewerb im Fach Mathematik an. Die Vorbereitungen dazu laufen schon.